Umsida.ac.id – Mahasiswa Pengenalan Lapangan Persekolahan II Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (PLP Umsida), menerapkan Media Papan Interaktif Metamorfosis sebagai Media Pendukung Pembelajaran Murid di SD Muhammadiyah 4 Zam Zam pada Rabu, (14/10).
Kegiatan dilaksanakan pada murid kelas III SD Muhammadiyah 4 Zam Zam dengan materi pembelajaran mengenai proses metamorfosis pada hewan.
Lihat juga: PLP Luar Sekolah 69 Umsida Buat Bimbingan Belajar Pesisir untuk Anak Kandangsemangkon
Topik metamorfosis dipilih lantaran saat ini para siswa kelas III karena materinya sudah sampai bab tersebut.
“Penggunaan media papan interaktif ini memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan membantu murid memahami materi melalui tampilan visual serta aktivitas yang melibatkan murid secara langsung,” ujar Lailatul Maghfiroh, Ketua PLP.
Belajar Lebih Seru Lewat Media Papan Interaktif
Kegiatan diawali dengan pengenalan materi mengenai metamorfosis.
Mahasiswa PLP II Umsida memberikan penjelasan mengenai pengertian metamorfosis serta tahapan perubahan bentuk pada hewan yang mengalami metamorfosis.
“Lalu kami memperkenalkan kepada siswa dengan media papan interaktif metamorfosis dan diberikan arahan mengenai cara penggunaannya,” terang Firo.
Para siswa juga dilibatkan secara langsung dalam kegiatan pembelajaran dengan mengamati gambar, mengenai tahapan metamorfosis, mencocokkan gambar, serta menyusun urutan tahapan metamorfosis sesuai dengan materi yang telah dijelaskan.
“Kami memberikan kesempatan kepada murid untuk berpartisipasi dan menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan materi,” tutur mahasiswa Prodi PGSD itu.
Dengan adanya aktivitas tersebut, lanjut Firo, siswa dapat belajar tidak hanya melalui penjelasan, tetapi juga melalui kegiatan secara langsung menggunakan media pembelajaran.
Tambah Pengalaman Mengajar
Selain kegiatan pembelajaran, mahasiswa PLP juga mendapatkan pengalaman dalam merancang dan menerapkan media pembelajaran yang sesuai dengan materi dan karakteristik siswa sekolah dasar.
“Kegiatan ini juga memberikan kesempatan kepada kami untuk mengamati secara langsung respon murid terhadap inovasi media pembelajaran,” tuturnya.
Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari pengalaman mahasiswa dalam menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh selama perkuliahan ke dalam situasi pembelajaran di sekolah.
Dengan adanya Media Papan Interaktif Metamorfosis, Firo berharap inovasinya dapat menjadi salah satu media pendukung yang membantu murid memahami materi metamorfosis dengan cara yang lebih konkret, menarik, dan menyenangkan.
Salah satu murid, Sahla, menyampaikan, “Saya senang belajar menggunakan papan ini karena ada gambarnya, jadi lebih mudah memahami perubahan bentuk hewan”.
Lihat juga: Pelaku UMKM Desa Kandangsemangkon Siap Naik Kelas Bersama PLP 69 Umsida
Gaisan, murid lainnya juga mengatakan bahwa metode belajar seperti ini lebih mudah dipahami.
“Belajarnya lebih menarik karena bisa melihat gambar dan menyusun urutan metamorfosis sendiri,” terangnya.(Diana)
