Umsida.ac.id – Divisi Pendidikan Kelompok 14 Kuliah Kerja Nyata Pencerahan (KKN-P) Universitas Muhammadiyah Sidoarjo (Umsida) mengedukasi guru Taman Kanak-Kanak untuk kembangkan media pembelajaran digital menggunakan video interaktif dan menarik, melalui Pelatihan penggunaan aplikasi Capcut dan Canva di ruang kelas TK PKK VI Sedaeng, Pasuruan, Rabu (22/01/2025).
Mengimplementasikan tema KKN-P Umsida tahun 2025 untuk mengembangkan potensi lokal desa mandiri dan berdaya, mahasiswa kelompok 14 berupaya memberikan dampak positif bagi masyarakat salah satunya bidang pendidikan.
Kenalkan Media Pembelajaran Digital
“Dalam era Digitalisasi seperti saat ini, peran guru sebagai pendidik tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga dituntut untuk mampu mengintergrasikan teknologi kedalam proses pembelajaran. Era Digitalisasi telah membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dunia pendidikan. Dalam Pendidikan Anak Usia Dini, guru diharapkan mampu menciptakan pembelajaran yang kreatif dan inovatif,” ujar Hesti Dwi Widianti sebagai ketua divisi pendidikan kelompok 14.
“Namun berdasarkan Observasi yang kami lakukan ditemukan bahwa masih ada guru TK yang belum menguasai keterampilan yang memadai dalam menggunakan teknologi digital sebagai alat bantu pembelajaran,” tambahnya.
Menindaklanjuti temuan ini, mahasiswa KKN-P 14 memberikan workshop penggunaan Capcut dan Canva kepada 3 orang guru TK PKK VI Sedaeng.
Baca juga: Sadari Pentingnya Kesehatan Gigi dan Cuci Tangan Sejak Dini, KKNP 64 Umsida Buat Kegiatan Ini
Pemaparan materi disampaikan oleh Nandito Dwi Prasetyo atau yang akrab disapa Dito salah satu anggota KKN-P 14 Umsida. Ia menjelaskan dengan detail tentang fungsi dan fitur utama aplikasi Capcut seperti pemotongan video, penambahan teks, musik, efek visual, penggunaan template untuk membuat video edukatif serta memahami dasar – dasar penggunaan aplikasi Canva untuk mendesain media pembelajaran seperti membuat poster sederhana untuk mengenalkan huruf dan angka.
Seluruh Guru TK PKK VI Sedaeng mampu mengikuti dengan baik dan langsung menghasilkan video edukatif sederhana yang dapat digunakan untuk mendukung kegiatan belajar dikelas maupun pembelajaran jarak jauh.
“Kegiatan pelatihan media pembelajaran digital pada guru TK PKK VI Sedaeng ini merupakan langkah yang konkret kami dalam mendukung upaya peningkatan kualitas pendidikan di era digital sekarang,” ujar Hesty.
“Dengan keterampilan yang telah diajarkan diharapkan para guru dapat mengintegrasikan teknologi kedalam pembelajaran sehari-hari sehingga dapat menciptakan proses belajar yang lebih kreatif, interaktif, dan menyenangkan bagi anak usia dini,” imbuhnya.
Pesan dan Kesan
Sebagai narasumber Dito merasa bangga berkesempatan membagikan ilmu pengetahuan baru bagi para guru. Tak hanya itu, Ia juga ingin menekankan pentingnya penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran di Era teknologi yang semakin berkembang.
“Saya merasa bangga dan berterima kasih pada seluruh peserta, semoga kegiatan ini mampu memberikan manfaat bagi sekolah,” kata Dito
“Menurut kami pelatihan ini berhasil meningkatkan keterampilan digital Guru TK, yang kini memahami penggunaan aplikasi Canva dan Capcut untuk membuat materi pembelajaran. Selain itu, pelatihan ini memotivasi guru untuk terus belajar dan mengembangkan keterampilan digital serta menyadari pentingnya adaptasi teknologi dalam pembelajaran.” ujar Dito.
Kegiatan ini juga mendapat respon yang baik dari guru hingga Kepala Sekolah TK PKK IV Sedaeng.
“Saya sangat bangga dengan semangat para guru yang hadir hari ini. Terimakasih sekali saya ucapkankan kepada kakak-kakak KKN karena sudah memberikan ilmu baru buat guru kami disini, semoga bermanfaat dan sukses selalu” tuturnya Sri Yanti SPd selaku kepala sekolah.
Baca juga: Tak Hanya Sosialisasi, Ini Cara KKNP 42 Umsida Kenalkan Aksi Stop Bullying
Sebagai salah satu peserta pelatihan Dwi Sriwulandari SPd juga mengungkapkan kebahagiaannya pada kelompok 14 KKN-P Umsida.
“Terimakasih kepada kakak-kakak mahasiswa KKN-P. Kami benar-benar merasa terbantu dengan pelatihan ini, meskipun awalnya merasa ragu karena belum familiar dengan aplikasinya, ternyata setelah di pandu, kami bisa membuat media pembelajaran sendiri.” ungkapnya.
Selain meningkatkan kualitas pembelajaran sekolah, kegiatan ini juga memperkuat kolaborasi antara Mahasiswa KKN-P 14 dan Guru TK PKK VI Sedaeng.
Penulis: Vina Amalia Ramadhani
Editor: Rani Syahda
