Umsida.ac.id – Sebelum dipercaya mendampingi mahasiswa dalam Pendidikan Karakter Mahasiswa Umsida (PKMU), calon fasilitator harus melalui serangkaian proses.
Mulai dari seleksi administrasi, wawancara, psikotes, hingga Training of Trainer (ToT) menjadi bekal sebelum mereka benar-benar masuk ke ruang pendampingan.
Persiapan tersebut dilakukan dalam Training of Trainer Fasilitator PKMU 2026–2027 di Graha Umsida, Trawas, (15–16/8/2026).
Lihat juga: Pentingnya Aqidah dan Akhlak yang Dimiliki oleh Fasilitator PKMU
Kasi Pembinaan AIK Mahasiswa Umsida, Ima Faizah SP MPdI menjelaskan bahwa mahasiswa tidak cukup hanya memiliki kompetensi sesuai bidang studinya.
“Jadi tidak hanya ahli mesin, ahli akuntansi, ahli ekonomi, dan sebagainya. Tetapi harus menjadi mahasiswa yang berkarakter. Pekerjaannya di bidang apa pun, karakter itu harus menjadi fokus utama,” ungkap Ima.
Fasilitator PKMU Tidak Bisa Langsung Mendampingi
Dalam pelaksanaan PKMU, fasilitator memiliki posisi sebagai pendamping mahasiswa.
Ada beberapa standar bagi calon fasilitator sebelum mendampingi mahhasiswa.
“Kita menilai dari kemampuan membaca Al-Qur’an, pemahaman ibadah, serta karakter calon fasilitator,” tuturnya.
Seleksi dimulai dari administrasi dengan melihat sejumlah persyaratan, termasuk nilai BQ dan PKMU. Peserta yang lolos kemudian mengikuti wawancara.
Pada tahap tersebut, tim tidak sekadar menanyakan pengalaman calon fasilitator.
Cara berbicara, berpakaian, merespons persoalan, hingga pandangannya terhadap masalah yang ditemui di lingkungan kampus ikut diperhatikan.
“Karena fasilitator itu tugasnya berat, kami ingin tahu bagaimana ketahanan fasilitator terhadap tugas-tugas yang berat, kemampuan bekerja sama, dan kemampuan menjalankan tugas,” jelas Ima.
Ketahanan tersebut dibutuhkan karena pendampingan tidak hanya dilakukan ketika kegiatan berlangsung pada akhir pekan.
Di antara pertemuan, fasilitator juga masih memiliki tugas mentoring dan pembimbingan mahasiswa.
Proses itu berjalan kurang lebih delapan bulan sehingga konsistensi menjadi salah satu hal yang diperhatikan sejak proses rekrutmen.
Belajar Membimbing, Bukan Mengulang Materi Dasar
Ima mengatakan bhawa peserta yang mengikuti ToT pada dasarnya telah memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an dan memahami dasar ibadah.
Karena itu, pembekalan tidak lagi berfokus pada mengajari mereka membaca Al-Qur’an dari awal.
Mereka dijari menilai bacaan mahasiswa, memandu diskusi mengenai akidah dan akhlak, hingga merespons pertanyaan yang mungkin muncul terkait perbedaan dalam praktik ibadah.
“Lebih ke teknis bagaimana mendampingi mahasiswa. Termasuk bagaimana membimbingnya, bagaimana pengelolaan kelas, kalau dosennya datang terlambat mereka harus apa, kalau materi selesai lebih cepat dan masih ada waktu itu digunakan untuk apa,” terangnya.
Ada Tekad Akan Keresahan Anak Muda
Bagi Tiwi Santika Duri, mahasiswa semester lima Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), kesempatan menjadi fasilitator merupakan sesuatu yang sudah ia tunggu sejak awal kuliah.
Ketertarikannya muncul sejak masih menjadi mahasiswa baru.
Lantas ia mencari informasi dari fasilitator terdahulu mengenai syarat dan proses pendaftarannya.
Alasannya sederhana, ia senang berbagi ilmu dengan orang lain.
Pengalaman sebelumnya juga membuat Tiwi tidak benar-benar asing dengan aktivitas pendampingan keagamaan.
Ia pernah tinggal di pondok dan memiliki pengalaman mengajari anak-anak mengaji, mengenalkan hadis, hingga praktik ibadah.
Namun selama mengikuti ToT, ia justru menemukan beberapa pengetahuan yang sebelumnya belum ia dapatkan.
“Banyak hadis yang belum saya ketahui. Ternyata di sini banyak ilmu yang sebelumnya belum disampaikan waktu di pondok atau mungkin dulu terlewat. Akhirnya saya mengetahui di sini,” tuturnya.
Keputusan menjadi fasilitator tentu akan berpengaruh dalam aktivitasnya sebagai mahasiswa. “Kalau kita memang sudah berkomitmen untuk ikut suatu hal, maka kita juga harus menanggung risikonya dan bertanggung jawab terhadap tugas tersebut,” katanya.
Lihat juga: ToT Fasilitator PKMU Tekankan Pentingnya Tanggung Jawab Membimbing Mahasiswa
Ia berharap pendampingan PKMU nantinya tidak berhenti pada mahasiswa yang sekadar menyelesaikan kewajiban program.
“Semoga mahasiswa bisa jadi lebih baik. Yang awalnya ibadahnya masih acak-acakan akhirnya termotivasi, bukan hanya sekadar karena kewajiban, tapi memang harus salat. Begitu juga membaca Al-Qur’an bisa menjadi kebiasaan mereka,” harapnya.(Dhona)
